特首宣讀《施政報告》時，喝水期間，眼角瞥到泛民議員的示威紙牌，突然技癢，批評英文標語有誤。
原文為﹕“BOW TIE KEEP YOUR ELECTION PROMISE.”
曾先生說﹕「你英文文法有錯，單數動詞要加“s”，你沒有“s”。」
事後余若薇議員指特首自暴其短，劉慧卿議員更說紙牌內容是喝令特首要遵守競選承諾，是兩人之間的對話，所以不必加 “s”。學生聽完後更加不明白，問我究竟是泛民對，還是特首對。
議員、特首要處理的是政務、民生等機要大事。解釋英文文法這類粗淺工夫還是留待我們這些「人之患」去做，否則學生們只會更墜五里霧中，愈解愈不明。
祈使語氣 訴說要求
明顯地，泛民的句子是imperative mood (祈使語氣)，有促使、請求、要求、命令等意思﹕
David, take care of yourself.
Julie, give me a hand.
Candy, serve the soup with crusty bread.
雖然不至於像劉議員所言一定是「喝令」的語氣，但肯定是雙方對話時，向對方要求時說的，所以根本沒有第三身。
句子本來是：”Bow Tie, you should keep your election promise.”
由於句子永遠愈短愈有力，大部分人都會把 “you should” 略去。所以老師喝令學生肅靜時，便會只說 “Shut up!”
曾特首深明翌日報章頭條少不免都會以《施政報告》為題，於是福至心靈搞了一個爛gag，主動出擊為各大報章提供有趣的花邊新聞，好讓記者朋友在專注樓價、失業、貧富懸殊等大問題之餘，有些輕鬆話題可說。這些聲東擊西的伎倆，運用得爐火純青。
話說回來，特首建議 “keep” 加 “s” 把imperative mood改為indicative mood (直陳語氣)：
“BOW TIE KEEPS YOUR ELECTION PROMISE.”
「要求」變成「事實」，即「煲呔一向保守競選承諾」，可惜改漏了pronoun “your”。如能把 “your” 改為 “his”，變成：“Bow Tie keeps his election promise.”這樣就天衣無縫，「喝令」立即變成歌功頌德。
有網友指出泛民的紙牌一開始沒有標點，所以才令曾先生有機可乘，但標語一向不必一定要用標點，這個中英皆然。
堪稱上佳教學題材
不過特首此舉更另有一層意義：標點一向為學生所忽略，小時候老師說的「落雨天留客，天留人不留」被改成「落雨天，留客天，留人不？留！」令大家牢記至今。孔夫子的「民可使由之，不可使知之。」也可斷句為「民可，使由之；不可，使知之。」當然還有促狹的「行路人等，不得在此小便」變成「行路人，等不得，在此小便。」但以上故事已經老掉了大牙，沒有了趣味，不能使標點符號得到應有的重視。
特首此例，可使學生重新認知標點符號的重要，又叮囑了學生在做Practical Skills一類的rewriting時不能盲抄，要在適當時候改寫pronoun，簡直可以做上佳的教學題材。曾先生對教育之貢獻又多一欄，令一眾語文教師如我，又多一個活潑的例子。特首此招一石二鳥，惠及我輩，特此鳴謝。
